eng
Заказать звонок
Заказать демо
Чат

Этому учиться не надо. Из дневника бизнес-тренера

Рубрика:Post scriptum
Дата публикации: 16 Августа 2014
Автор:Александр Деревицкий
Автор — Александр Деревицкий, бизнес-тренер. Бывший геолог. Кавказ, Колыма, Омолон, Камчатка, путешествия.

С 1990 — в коммерции. Было множество агентских профессий, разные собственные бизнесы. Продавал и продает почти все, что позволяет продавать совесть.

Многие знают Деревицкого благодаря особым усилиям по созданию славянской школы продаж и разработкам агентурных технологий сбыта. Наряду с традиционными средствами во время обучения торговых людей он использует опыт спецслужб, разведки, дипломатии, актерского мастерства, режиссуры, опыт шпионов, психоаналитиков, шаманов и шоуменов.


Почти на каждом тренинге интересные ученики спрашивают: как развить наблюдательность? Так происходит потому, что в каждой игре в куплю-продажу мы выясняем, что они в собеседнике ничего не видят и в разговоре совсем ничего не слышат.

Однако о развитии наблюдательности спрашивать не надо. Некоторые навыки не надо тренировать, ибо их достаточно просто осознать. Не надо заботиться и о наблюдательности. Если мы не осознали ее необходимости, то никакие тренировки тот выключатель виденья не повернут.

Не надо учить тайм-менеджменту — надо просто помнить о времени. Не надо учить способности доводить дела до конца, ибо вполне достаточно их просто заканчивать — без какого бы то ни было обучения. И не надо читать тексты «Как себя заставить...»

Как уметь всё слышать и видеть? Нужно сейчас быть тут. Не в мечтах про завтра и не в воспоминаниях о вчера, а именно здесь и сейчас. Вместо изучения наблюдательности можно просто наблюдать.

В последнее время стремление научить каждой мелочи начало мне казаться каким-то извращением учителей, преподавателей, тренеров. Для прекращения этого можно было бы создать курс или студию по обучению учителей... Но, наверное, можно поступить проще: щелкнуть выключателем этого их извращенного устремления. То есть этому тоже учиться не надо.

Всякие вожди вели нас к счастливому будущему. Но как может научить счастью несчастный человек? Наверное, нас стремятся научить наблюдательности тоже какие-то слепые и глухие...

Вывод о наблюдательности: вместо обучения такому умению, тот счастливый человек, который умеет слышать и видеть, должен заставить учеников осознать необходимость наблюдений.


Вам также могут быть интересны статьи: